大学生的心理健康问题是教育中不可忽视的重要环节。2022年5月2日上午10时，信息管理学院2019级图书馆学一班、二班联合举行了线上心理健康班会，会议主题为“自我认知与职业规划”，引导同学们对以上两个问题展开讨论。会议由李堉菁同学主持，一班、二班全体同学与会。

会议主要分为三个部分，第一部分的主题是“职业洞察”。现阶段同学们正处于大三第二学期末尾阶段，面临着许多未来道路选择上的问题。大多数同学心中十分迷茫：“我不清楚自己想做什么”、“感觉大学四年没学到什么技能”、“图书馆学毕业后只能进图书馆吗”诸如此类的问题层出不穷。为了更好地引导同学们进行职业选择、减轻心中的焦虑，主持人介绍了许多适合本专业学生的就业岗位、整合了几点时下热门的发展方向，同时分析了这些岗位所需要的专业素质与综合素质，力图拂去同学心中的不安与迷茫。

第二部分是“MBTI分析”。MBTI测试是由美国作家伊莎贝尔·布里格斯·迈尔斯和她的母亲凯瑟琳·库克·布里格斯共同制定的一种人格类型理论模型，该指标以瑞士心理学家荣格划分的8种类型为基础加以扩展，形成宛若标尺的四个维度，每个人的性格都会落在标尺的某个点上，这个点靠近哪个端点，就意味着这个人就有哪方面的偏好。主持人在现场邀请同学们进行了个人测试，并鼓励同学们积极展开分享和心得交流。

第三部分的主体是“规划分享”。在上述两个环节之后，同学们展开了激烈的讨论，大多数同学表示对自己有了更深刻的认知、对可能的职业方向有了一定的了解，但也仍有一部分同学未能拂去心中的阴云。刘皓琰和王梦同学主动开麦，对此次会议的心得进行了总结。同辈的切身体验分享，给所有与会同学都带来了一定程度上的鼓励。

三个环节过后，李堉菁同学对本次会议进行了一个简短的总结。本次联合心理班会圆满落幕。迷茫是暂时的，未来一定会越来越清晰，相信每一位同学都能坚定自己的理想、拥抱光明的前程。