——记麟洁孤独症儿童关爱活动
4月10日，周四，阳光尚好。中午二点左右，我院8名志愿者连同4名校青协志愿者在经过十来站公交车站之后抵达武汉市麟洁孤独症儿童康复中心，准备开展志愿活动。
在那里的老师安排下，志愿者们两三个一组被分配到不同的班上协助老师教学。笔者同校青协的两位同学被分到“学前衔接班”。班上有十来个孩子，其中两个女孩，孩子们都是五六岁上下，一个个都可爱而稚嫩。
此次整个活动过程大致分为室外活动，课间室内自由活动以及室内游戏。室外活动在中心的小操场上进行，老师让小朋友们排队、“行军”、做操、以及跳绳。开始时有个小女孩因为排队时去慢了没排到前面就忍不住哭了起来，最后老师说要把她哭的丑样子拍下来，看她以后怎么演白雪公主时，她就马上不敢哭了。回到教室后老师先给小朋友们每人发了一瓶牛奶或者苹果香蕉之类的水果，然后任他们自由玩耍。有些孩子一经释放就特别活跃起来了，比在室外的时候还要“激动”，其他的孩子则显得没那么爱动。接下来多数孩子跟着一个老师玩用“竹节棍”拼小狗、拼小车等的游戏。还有几个孩子则是由另外两位老师带着。不知不觉就到了放学时间，家长们也都来接孩子们回家了。我们只得和他们挥手告别。
整个过程中我们志愿者主要就是协助老师上课，有时则陪孩子们玩耍在一起。其实这些孩子们和一般的同龄小孩看起来都差不多，但是用一位老师的话来说，“当你和他们说话的时候就发现问题了”。是的，细心点就会发现他们“有语言却很难和你交流，有听力却总是充耳不闻，有行为却总与你的愿望相违”。
值得欣慰的是他们并不是一个人孤零零地成长，相信在细心地呵护和教导之下他们将会健康地长大，终有一天能完全适应并融入我们的生活，和我们无障碍地沟通和相处。祝福你们，星星的孩子们！
附1：【关于孤独症】 “孤独症有明确的医学界定，也称自闭症，又称孤独性障碍(autistic disorder)等，是广泛性发育障碍(pervasive developmental disorder，PDD)的代表性疾病。主要特征是漠视情感、拒绝交流、语言发育迟滞、行为重复刻板以及活动兴趣范围的显著局限性，一般在3岁以前就会表现出来。自闭症者‘有视力却不愿和你对视，有语言却很难和你交流，有听力却总是充耳不闻，有行为却总与你的愿望相违……’人们无从解释，只好把他们叫作“星星的孩子”——犹如天上的星星，一人一个世界，独自闪烁。” ——摘自360百科
附2：
【我院参与人员】 13信一韦叶玲 13信一热依扎 13信一吴飞黄 13信二刘璐
13信二曾熙 12图一池梦鑫 13经管杨承慧 13经管刘力婷
【志 愿 招 募】 本项目每两周举行一次，时间为周四，请有意参加活动的同学关注下下周信管青协活动通知。
责任编辑：连策涵
