2019年12月11日16：40分，学习实践部在教五105举行了信息管理学院寒假实践经验分享交流会。本次交流会邀请到了王睿、孙亚柯、陈思琳、虞佳缘、温明瑜、董姝仪和邵宇六位优秀的寒假实践队队长，向2019年即将进行寒假实践的同学们分享心得。

　　交流会正式开始前，针对近期立项出现的问题，学习实践部副部长韩沛释进行了解答和说明，并提醒同学们注意填写规范，顺利完成立项工作。

　　从母校回访项目开始，第一位分享经验的是王睿同学。他强调要做好前期宣传工作，并结合其母校的实际情况，介绍了微信公众号、QQ空间和群聊宣传的具体情况，在媒体平台之外，还利用学校提供的高校咨询会摊位，为学弟学妹更加详细地介绍了武大，提供了考生想要了解的武大相关信息。事后发放明信片等小礼品，为考生加油，并发放了相关调研问卷，评估实践效果。他还提醒想要参与评奖的同学多多关注加分项：图文记录活动过程，在答辩时充分展示，撰写新闻稿件向院校投稿。

　　第二位进行经验分享的是孙亚柯同学。她着重于项目申报部分，就申报中可能遇到的问题作了更深入的讲解。她提醒同学排版样式要注意美观，并在前期做好分工工作，预想实践流程，丰富宣传手段，线上线下结合，预估经费做好后期事宜。而在新闻宣传方面，因新闻具有时效性、多样性，她建议同学们今早尽快向新闻部投稿，而如果稿件足够优秀，可以向校级新闻部门投稿。除此之外，她认为实践活动不应当流于形式，实践活动要有深度：讲述武大故事，展现武大之美;调研高中生学志愿现状;长期关注回访，关注高考志愿填报、入学。

　　第三位分享者是陈思琳。在一开始她便强调要分配好任务，摸清成员 活动积极性，再分配任务，防止出现任务无法完成或成员时间过于充裕等分配不均的状况。而在宣传准备过程中，可以提前向母校发放调研问卷，了解学弟学妹关心的问题，在宣传时有所偏重，并获得期待。在宣讲过程中，要提前联系学校，宣讲时间越早越好。额外地她重点提出高效合作，各项事宜详细提出，具体到答疑，公众号运营，结项书填写安排，人人分工明确。

　　第四位是虞佳缘同学。作为实践队的总负责人，她统筹整个活动，负责协调沟通以及各个组的分工。在反思总结中，她说本次寒假实践锻炼了人际交往能力、语言表达 能力和团队合作精神，进一步拉进了和同学的关系，有着非凡意义。

　　最后一位分享母校回访经验的是温明谕同学。在准备中，她提醒大家做好前期分工，避免推卸责任。而在做自己工作时，不懂的地方及时提问，认真完成。准备宣讲内容时，她建议发放问卷，了解学弟学妹对宣讲会的需要，准备好相关资讯。材料准备方面，由于大学和高中放假时间差异，她提醒同学们在高中放假之前把材料所需的章全部盖好，防止因拖延而耽误实践进程。

　　回访母校之后是科技下乡项目，上台分享的是董姝仪同学。家在湖北宜昌，她决定结合当地特色，开展实践活动。在前期准备活动中，她联系互联网+的时代潮流，调研农村农产品网络销售流程和发展现状，以及政府支持情况，农产品电商发展前景。比对农村与城市互联网不同的使用情况，探索农村特色需要。而作为一个现实意义较强的实践活动，她发放问卷，明确电商发展问题，与本院电子商务专业结合，达到了学以致用的效果。

　　最后一位是红色之旅项目实践，分享者是邵宇。如何做好一个宣讲性社会实践，他认为优秀的人员分工、活动方案、对待态度、宣讲内容和活动形式缺一不可。鉴于红色之旅主题的特殊性，他认为多样的活动形式和有针对性的宣讲内容缺一不可，利用团党宣传部门做好的学习视频，丰富宣讲的内容;利用有奖竞猜，调动大家学习红色知识的积极性，并做到相关知识普及。他认为这样的实践要贴近生活，抓住宣讲对象的关注点，也要引导宣讲对象关注政策本身，达到引领民众关心家国的实践预期。

　　寒假实践在即，分享的同学各有侧重，就三项实践事无巨细地梳理了流程，着重提醒了注意事项，以己为鉴，分享得失。在上一年的寒假实践评比中信息管理学院硕果累累，期待新的一年寒假实践活动的圆满成功，后继者可有所成。